二年级下册《口语交际：推荐一部动画片》优质课教案下载

《口语交际--推荐一部动画片》教学设计

教学目标： 1、能主动与同学交流，比较明确的表达自己看过的动画片的主要内容、精彩片段、吸引人的人物等，做到态度自然大方，说话速度适中，能让别人听清楚。

2、注意倾听别人的发言，了解别人讲的内容，并且积极参与交流。

3、能从推荐一部动画片延伸到推荐一本书、一部电视剧或一部电影等。

教学重难点：1、引导学生相互交流自己看过的动画片，在交际的过程中逐步掌握说话的速度，学会介绍、学会倾听、学会评价。

注意交际语言的连贯性和条理性。

教学准备：多媒体课件，动画人物图片。

课时安排：1课时。

教学过程

一、激趣导入

1、谈话导入口语交际。

教师：同学们，你们喜欢看动画片吗？这节课，就让我们一起来讨论一下动画片。你喜欢哪些动画片？如果让你向同学们推荐，你会推荐哪一部？（板书：推荐一部动画片）

2、师简要介绍“推荐”的意思，齐读课题。

二、闯关猜片名和角色

1、出示动画图片学生猜片名。（板书：说片名）

2、根据介绍说角色。（板书：说角色）

（1）你喜欢哪个角色？为什么？（教师引导学生说完整的话。）

（2）教师引导学生总结说的要求，要说清楚 ，注意说话的速度，不能说的太快，也不能说的太慢。（板书：说清楚）

3、指名介绍自己最喜欢的动画片，引导学生说角色，进而引导学生讲他们最感兴趣的故事情节。（板书：说情节）

4、学生说，师相机点评。