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《推荐一部动画片》教案设计
教学目标：
1.了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。
2.通过口语交际中的交流、评价，增强口语交际能力。
3.初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚。
教学重点：了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。
教学难点：初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚。
一、激趣导入
师：同学们你们喜欢看动画片吗？你们能举手说说自己都看过哪些动画片吗？（学生举手发言）
大家看过的动画片真不少，下面老师要考考大家，看看谁是动画片小高手。
猜动画片人物
以小组为单位比赛，答对一题得一面小红旗。
比比谁厉害？请你根据一段文字的描述猜一猜，这段文字讲的是哪个动画人物。
① 他脸上有一块伤疤，每次被打飞的时候一定会说：“我一定会回来的！”(灰太狼）
② 他来自未来世界，他总是用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助他的朋友解决各种困难。（多啦A梦）
③ 他是一个光头，却总戴着安全帽。他诡计多端，总想着发财。（光头强）
④ 一块灵石是他娘，花果山上当猴王，东海借来金箍棒，大闹天宫斗玉皇。（孙悟空）
⑤ 手拿火尖枪，脚踏风火轮，别看年纪小，敢抽龙的筋。（哪吒）
三、看来大家对动画片了解得真不少，接下来我们再来一个小组比赛“我向大家推荐动画片”把自己喜欢的动画片推荐给大家，看看哪一个小组的同学推荐得好。
小组内交流，交流内容：