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口语交际《推荐一部动画片》教学设计
教学目标：
1、指导学生学会大方,有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。
2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。
3、在交际的过程中,引导学生注意说话的速度，语言要清晰、流利,要把印象最深的情节向大家讲清楚，并注意培养学生倾听的好习惯。
教学重点、难点 ：
1，讲述的情节要吸引人,讲述的语速要适当,让别人听清楚。
2，认真听别人说，了解别人讲的内容。
教学课时 ：一课时。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、课件导入，激发兴趣
1.启发谈话，创设情境,激发欲望。
双休日做完作业后，你最喜欢干什么？
师：电视里的动画片可多了，你知道的动画片都有什么呢？播放课件
（展示学生喜欢的《唐老鸭》，《猫和老鼠》，《哆啦A梦》《西游记》，《葫芦娃》，《小猪佩奇》等动画片，让学生产生主动交际的欲望。）
2，那孩子们，你们知道什么是动画片了吗？板书：动画片。指名说。
师小结：动画片主要是采用像喜洋洋、机器猫哆啦A梦这些动物和人物编成电视剧，主要是为小朋友们设计的。所以，它的内容浅显易懂，孩子们通过观看动画片，从而明白做人的道理。
3，师：在这么多的动画片中，你最喜欢哪部？板书：一部
学生自由说一说。你平时都喜欢看什么动画片?同学们之间相互交流交流。同桌交流，引导学生用“我看过很多动画片，有……有……还有……其中我最喜欢的是……”的完整句式说自己看过的动画片和自己喜欢的动画片。