《语文园地八》集体备课教案设计

《推荐一部动画片》教学设计

教材分析：

这是本册教材的第四次口语交际，引导学生从自己看过的动画片中选取一部印象最深的推荐给同学。教材插图呈现了部分中国经典动画片，有《大闹天宫》《黑猫警长》《葫芦娃》《哪吒闹海》等，可以调动学生的生活积累，借以激发学生的交流兴趣。教材从说和听两方面对学生口语交际提出了要求：说的方面，要求注意说话的速度，让别人听清楚；听的方面，要求认真听，了解别人讲的内容。这是在一年级培养学生“大胆说、认真听”基础上的发展，也是在二年级本册前几次口语交际培养学生“说清楚、听明白”的具体化及能力上的提升。

教学目标：

1.能把自己喜欢的一部动画片介绍清楚，也可以说其中最吸引人的人物和故事片段，做到语速适中。

2.做到认真倾听，了解别人讲的主要内容，并且积极参与交流。

教学重点：向他人推荐自己印象深刻的动画片。

教学难点：推荐动画片时注意说话的速度，让别人听清楚；听别人推荐时，要认真听，了解别人讲的内容。

教学准备：

教师准备：多媒体课件

学生准备：预习完成调查问卷

教学过程：

活动导入，引出推荐话题

（一）动画片竞猜，引出交际话题

1.同学们你们喜欢看动画片吗？你们对动画片了解多少呢？下面我们要进行一个竞猜的游戏，看看谁是动画片小高手。的游戏，看（课件出示竞答的规则：看动画人物、动画片段、听动画主题曲或经典台词，猜猜动画片）。

2.今天，我们就一起来聊聊动画片，并把自己喜欢的动画片推荐给大家。（板书：推荐一部动画片）

（二）谈话引导，初步理解“推荐”

1.细心的小朋友可能会发现，老师刚刚提到了“聊聊”和“推荐”这两个词，谁能说说你是怎么理解“聊聊动画片”和“推荐动画片”的？

2.小结：推荐就是把自己喜欢看的动画片中最吸引人的地方介绍给他人，让他人也想去看。

二、样例示范，学习推荐方法