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《词语表》教学设计
学习目标:
能准确地认读词语,规范地书写词语。
能熟练的运用词语说话。
教学重点:
准确地认读书写词语。
教学难点
熟练的运用词语说话。
教学准备:
多媒体课件,印制学习材料。
复习1—11课词语。
教学过程:
激趣导入
同学们,在上新课之前我们来玩一个游戏好不好?看看哪一组能用最短的时间完成词语接龙游戏:
柳树——
桃花——
苹果——
小河——
过渡:同学们积累的词语真多,今天这节课,我们来复习词语表。
啄木鸟行动