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部编版《2 花的学校》最新教案优质课下载
《花的学校》教学设计
教材分析：
本文是选自泰戈尔《新月集》里的一首儿童散文诗，诗人以清新流畅的笔触画出甜美纯净的儿童世界，巧妙的从孩子的眼中叙述花们的活泼可爱美丽向上，全诗充满了童真童趣，充满了丰富奇妙的想象。
教学目标：
1、正确认读5个生字，会写13个生字，积累多音字“假”。
2，有感情的朗读课文，想象花在绿草上“跳舞、狂欢”的情景。
3，在阅读理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。
4、关注有新鲜感的词语和句子是抓住关键的词，理解课文。
教学重难点：
1、想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。
2、抓住关键的词，理解课文。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、激趣导入
1、同学们，还记得这首歌吗？（唱）我们是祖国的花朵，坐在明亮宽敞的教室里上课，花儿也和我们一样，有自己的学校，有自己的妈妈，这节课我们接着学习《花的学校》。
2、简介作者泰戈尔。
3、配乐朗诵，静静地听，你的脑海中呈现一幅怎样的画面。
4、花的学校给我们留下了深刻的印象，那么你想知道些什么？
二、精读课文 想象画面