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部编版《2 花的学校》优质课教案下载
《花的学校》教学设计
教学目标:
1、会写本课生字,正确认读生字“触”。
2、有感情地朗读课文,背诵第一节。
3、在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境。
重点难点:
1、有感情地朗读课文,理解诗歌的内容。
2、想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌的意境。
学情分析:
三年级的学生已经认识了大量的汉字。对这首诗歌来说,能准确、流畅地朗读不是问题。8个生字要掌握,3个会认字。生字词的学习尽量让学生自学完成。课中在进行生字词的反馈记忆,这样更好地加强识字教学,为诗歌轻松入情入景地朗读打好基础。??
教学过程:
一、导入新课。
黑柳彻子笔下的巴学园是孩子们心中理想的学校,他们在那里幸福、快乐自由地成长。那么泰戈尔笔下的花孩子们的学校又是什么样子的呢?我们一起去看看吧!
二、复习
1、开火车复习词语
2、自由读课文,边听边思考:每一自然段讲的是什么?
3、指名学生用简洁的话概括每一自然段的内容。
三、读中感悟,探究解疑。
1、学习第一节。
反复吟诵,细细揣摩,品位语言的精妙。