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《3 *不懂就要问》公开课教案优质课下载
《不懂就要问》教学设计
【教学目标】
1.认识本课的11个生字。
2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示”的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。
3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。 【教学过程】
(一)导入
1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。
2.简介孙中山先生生平事迹。
3.今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。板书课题: 3* 不懂就要问
(二)整体感知
1.观察课题,看看与原来学习的课文有什么不同?
(设计目的是让学生 明白这是略读课文及学习方法:读导读提示明白本节课的学习目标)
2.带问题读课文
(1)自由读课文,画出不懂的字词多读两遍。
(2)想一想课文讲了 (谁) (什么时候?)在 (哪儿?)读书时,遇到 (什么问题?)勇敢向先生 (怎么做?)的故事。
(设计目的:用填空的形式说说课文讲了一件什么事。这样对于三年级的孩子来说降低点难度)
(三)研读课文
1.指名读课文,注意读准字音。学习多音字 “背、圈”
2.说说孙中山小时候是个怎样的孩子,你是从哪些地方看出来的?
3. 学习了本篇课文,你有什么感想?