部编版《口语交际：我的暑假生活》集体备课教案设计

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《口语交际.我的暑假生活》教学设计

教学目标

1.知识目标：说话有条理、规范、语句连贯、通顺。

2.能力目标：讲述暑假生活的趣事，提高讲、听的能力。

3.情感目标：体会暑假生活的乐趣，和大家分享快乐。

教学重点

体会暑假生活的乐趣，说出暑假生活的“趣”，和大家分享快乐。

教学难点

训练有条理、语句连贯、通顺地说话的能力和认真有礼貌倾听的习惯。

教学过程

一、谈话导入

1、孩子们，你们喜欢放暑假吗？（喜欢）你暑假的时候去过哪些地方？你暑假做过哪些有趣的事情？（出示课件）

2、你们的暑假生活多么有趣啊。暑假的时候，老师也和家人一起出去旅行了，我们一起来看看吧。（播放课件）

3、教师示范说：根据图片和视频，有条理、语句连贯、通顺地讲述我的暑假生活。

4、揭题：今天这节课，我们就来说说“我的暑假生活”（板书揭题）

部署课堂

孩子们，你们喜欢竞赛吗？（喜欢），那么，今天我们的这节课就以竞赛的方式进行，好吗？（课件出示竞赛规则）

三、指导说话写话

（一）小试牛刀

1、课件出示课文情景图中的插图、人物。