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《习作:猜猜他是谁》最新教案优质课下载
教学设计
教学目标:
1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。
2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
3,培养学生通过语言表达出自己的情感。
教学重点
学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。
教学难点:
写出人物的特点。
教学课时:1课时
教学准备:课件
教学过程
一、玩游戏,轻松导入。
1.猜猜他是谁。
同学们,喜欢玩游戏吗?今天我们就一边做游戏一边学习写作,好不好?游戏的名字就叫“猜猜他是谁”。游戏是要求同学们要遵守游戏规则,仔细观察,耐心倾听,认真思考,能做到吗?
2.让同学们猜一猜,请猜对的同学说一说你是如何想到的。
3. 导入: 你看, 抓住一个人的独特之处多重要啊!
玩中交流,口头作文
1.如果是一段文字呢? 你能不能从中捕捉主人公的外貌特征从而猜出他是谁? 试试看。
课件出示文字, 你是根据哪些信息猜出来的?