三年级上册《习作：猜猜他是谁》优质课教案下载

三年级上册《习作：猜猜他是谁》最新教案优质课下载

抓住特点?写生动

（猜猜他是谁）

一、要求：

１、什么是人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。

２、围绕人物的特点选择合适材料的方法。

３、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。

二、重点：指导学生怎样写好人物的特点。

三、难点：怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。

四、课时：一课时。

五、课前准备：

1、教学课件

2、每人一份印有一好一差两篇文篇的练习纸。

六、过程：

（一）、导入：

同学们，今天我给大家上一节作文课，题目叫做（板书课题：抓住特点写生动）。大家知道吗？在小学阶段，无论是写人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写生动，这样才能给读者留下深刻印象。由于时间关系，今天这节课我们先学习写一个人的时候怎样做到抓住特点写生动。

（二）指导如何抓住人物的特点。

１、写人应该抓住人物的什么写具体呢？

板书：人物的特点?

２、什么叫人物的特点?？

３、一个人的特点主要表现在什么方面呢？