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三年级上册《习作:猜猜他是谁》教案优质课下载
习作《 猜猜他是谁》教学设计
教学目标:
1.引导学生观察人物的外貌、性格、兴趣爱好。
2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
3.培养学生通过语言表达出自己的情感。
教学重点:
学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。
教学难点:写出人物的特点。
教学时间:一课时
教学过程:
一、谈话导入
1、同学们,喜欢做游戏吗?我们来做一个“猜猜我是谁”的游戏。
2.出示两篇人物描写,一篇是对孙悟空的描写的文章;一篇对班里学生张畅的描写的例文,让学生猜。
3让学生猜,猜对的同学要说一说你是如何猜到的。
3.出示带有人物图片的课件。
4、学生自由发言,并把内容写在黑板上。
5、教师总结:声音、性格、年龄、个性、长相、经历的事······,其实每个人都有许许多多的方面和别人不一样,这些与众不同的地方,就是一个人的特点。 板书:特点
二、竞赛激趣,引导观察
1、再来做一个游戏——说特点
男女生各一组,各推荐一名代表上台。