部编版《赠刘景文》精品优质课教案设计

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《赠刘景文》教学设计

教学目标：

　　1、会认“刘、菊、残、君、橙、橘、”6个生字，会写“首、刘、枝、记”4个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读文，背诵文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。

　　3、学习古诗新唱，培养积累、背诵古诗的兴趣。

教学重点：1、识字写字“刘”。

　　 2、多元吟诵，练习背诵。

教学难点：引导学生自主探究、感悟诗境。

教学准备：多媒体　田字格

教学时：1时

教学过程：

一、谈话导入：

　　师：同学们，当你和好朋友分别时，是一种什么样的心情？古代人特别喜欢写诗赠别，你知道哪些赠别的诗歌呢？和大家分享一下。（相机板书）今天我们来学习苏轼写的一首与友人道别的诗《赠刘景文》

（一）故事铺垫，理解题。

师：同学们想听故事吗？好，竖起耳朵听哟！古时候，有一个人叫刘景文，他是一个有学问、不怕困难的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，心情很不好。他的好朋友苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心。于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。这首诗的题目就叫《赠刘景文》。

　　2、板书题，学生齐读题。

　　3、书写“刘”字。

（二）图文结合，画中会意。

　　1、自由读文

　　师：非常好，下面请同学们把书打开，自由地把这首诗读一读。（出示要求把字读准确。遇到不认识的字读一读下面的拼音。）