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三年级上册《夜书所见》精品教案优质课下载
《夜书所见》教学设计
【教材内容分析】
《夜书所见》为南宋诗人叶绍翁所创作的一首七言绝句，萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的故乡。全诗共32个字，读来朗朗上口，便于学生诵读和学习生字。
课后习题第一题“有感情地朗读课文。背诵课文。默写《山行》”本题旨在让孩子在熟读课文的基础上理解意思并背诵课文。在教学中我将以各种方式组织孩子读课文，在理解诗人表达情感的基础上朗读课文，最后以“补空”，“看图片背课文”等方式组织孩子背诵课文。
课后习题第二题“这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的”。本题旨在锻炼孩子对诗歌关键词的提取能力，和信息收集能力。为理解诗歌做好铺垫。实现该目标，我将以“找到诗人描写的景色”作为铺垫，再让孩子们“找出诗歌描写的季节”。
课后习题第三题“结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思”。本题旨在教会孩子理解诗句的方法，即“看注释，明诗意”。由此锻炼孩子的语言组织能力。
【学情分析】
我班孩子的一二年级的时候有一定量的古诗词积累，孩子们在课堂上有过一定量的古诗词朗诵练习，所以古诗学习对他们来说并不陌生。但是诗句的理解能力上还是略显不足。我将在这节课上，通过“帮、扶。放”的方式让他们体悟理解诗句意思的方法。与此同时，在理解诗句的基础上当堂背诵诗歌。
【教学目标】
正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中的真情实感，背诵古诗。
掌握结合课下注释理解诗句意思的方法
感受诗人的思乡之情，有感情地朗诵课文
【教学准备】
教材、多媒体、小黑板贴、马克笔、粉笔
预习作业设计：
收集“思乡”主题的古诗
收集“秋天”主题的古诗
【教学过程】
激诗趣。
教师解说：同学们我们学过不少“思乡”为主题的古诗词，你还记得多少呢？让我们一起来复习一下：《水调歌头·明月几时有》、《泊船瓜洲》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《秋思》，《回乡偶书》。