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部编版《夜书所见》公开课教案优质课下载
《夜书所见》教学设计
教材分析
《夜书所见》这是南宋诗人叶绍翁写的客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那种郁闷之情又被一种亲切之感所代替。
学情分析
本班大部分学生养成了初步掌握了独立阅读古诗的学习方法，基本上能抓住重点词语理解诗句。但也有部分学生由于课外阅读量太少，语言表达能力有待提高。
教学目标
知识与技能：
认会本课新词“萧萧、梧叶、促织”等8个词语，会写“挑、送”。
过程与方法：
1.借助注释和插图，理解诗句的意思，激发学生学习古诗的兴趣。
2.有感情地朗读古诗，并能背诵。
情感态度与价值观：
体会诗人孤独、寂寞的心境以及对故乡的深切的思念之情。
教学重点：
认会本课新词，会写“挑”“送”。
理解诗句的意思，激发学习古诗的兴趣。
有感情的朗读背诵古诗。
教学难点：
体会诗人的思乡之情。
教学课时：