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三年级上册《夜书所见》新课标教案优质课下载
《夜书所见》
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。
2.结合注释，联系上下文，看图，理解古诗内容。
3.紧扣景，体悟情，感悟诗文中的一悲一欢，一动一静，一实一虚的对比，感受诗人浓浓的思乡情。
教学重点：结合注释，看图，理解古诗内容。通过读景，破解语言密码，感悟诗文中藏在景中的思乡情。
教学难点：感悟诗文中的一悲一欢，一动一静，一实一虚，体悟藏在景中的情。
教学准备：ppt
教学过程：
浸润诗境——音乐导入
1.同学们，今天老师要打开一扇时光大门，一起回到一个遥远的年代，你听！（播放音乐《夜书所见》）知道这首歌唱的是什么？
2.今天，我们就要来学习这首七言古诗（板书：夜书所见?）谁来把诗题读一下？生:（读题目）。
初知诗向——解诗题
1.诗的题目往往是一双眼睛，能带我们走进诗人的内心。
同学们再来读读诗题，知道题目的意思吗？
谁知道这个“书“字在这里的意思？生：书本。
“书”字有这个意思。但是，把它用在题目里，和前后的词连接起来，特别是和“所见”连接，想想看，还有什么意思？谁说？
2.别着急，其实理解字的意思，我们还能通过查找工具书——字典的方式呢，书有这么几个意思（出示）
①文书②写③文字④字体
大家联系前面和后面看看，这里的书是什么意思？生：写！