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《5 铺满金色巴掌的水泥道》教案优质课下载
《铺满金色巴掌的水泥地》 教学设计
教材分析：
本单元是以“金秋时节”为主题开展学习的，本课是本单元中第二篇课文的第二课时，是在学生已经学习了课文的基础上，继续进行学习，主要任务是识字与写字。
学情分析：
小学语文课程标准对中年段（三四年级）的学生提出：“对学习汉字具有浓厚的兴趣，能使用硬笔熟练地书写正楷字。”经过了三年写字课的训练，班级学生爱上了书写汉字，能够规范书写基本笔画，但是对于一些重点偏旁的书写，还需要对学生进行深入训练，本课主要学习“辶”的书写并能区分“辶”与“ 廴”。
知识与技能：
（1）认识“铺”“泥”等10个生字，读准多音字“差”。
（2）掌握”辶”，“廴”的写法并能够区分，同时较为完美地书写“迟、送、道”等字。
（3）培养学生正确写字姿势和认真书写的好习惯。
过程与方法：
利用希沃EN5课件，教师进行讲授，学生以小组合作互评的方式进行学习。
情感、态度与价值观：
（1）培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
（2）从汉字书写中感受书法的魅力，增强学生的民族自豪感。
教学重点：
1．区分并掌握”辶”，“廴”的书写特点和规律。
2．培养学生的审美能力。
教学难点：
区分“辶”，“廴”并能工整漂亮地书写两个偏旁及“迟、送、道”等字。
教学准备：