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三年级上册《5 铺满金色巴掌的水泥道》公开课教案优质课下载
《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计
三分钟口语训练
一、激发兴趣，导入新课
1.导入：刚才四位同学背诵了有关秋天的古诗词，秋天真是一个富有诗意的季节！
秋天比春天更富有欣欣向荣的景象，秋天比穿天更富有绚丽灿烂的色彩，不信，你瞧（播放幻灯片欣赏秋天的美丽景色）
过渡：好一派迷人的景象啊！
你能用一两个词语形容一下秋天的景色吗？
a生自由回答
老师也收集了一些这样的词语送给大家
b出示收集好的词语,生齐读一遍。
3.秋天到处都是美丽的景色，这节课老师带大家看看深秋一条水泥道的迷人景色。
4.师板题“水泥道”
平常而又普通的水泥道怎么会有迷人的景色呢？
生：因为它铺满了金色的巴掌，所以变得不平常、不普通了。
师相机板“铺满金色巴掌的”
过渡：金色的巴掌指的是什么呢？水泥道又美在哪呢？
初读课文，整体感知
自由读文，要求大家尽量读准字音，读通语句。
同桌互相读文，纠正读错的音。
指名读课文，思考：金色巴掌指什么?课文主要讲了什么？