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《5 铺满金色巴掌的水泥道》集体备课教案优质课下载
《铺满金色巴掌的水泥道》教学设计
【教学目标】
1．学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。
2．认识本课生字，会写本课的生字。
3．学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。
4．正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学课时】
2课时
第二课时
【教学过程】
一、谈话导入
1．同学们，放学回家的路上，你们会见到哪些景色呢？
指名学生回答
师引出本课（板书：铺满金色巴掌的水泥道）
二、品味课文，体会感情
1．请同学们快速的浏览文章，思考：金色巴掌指的是什么？用笔勾画出来。
指名学生回答（梧桐树叶）
请同学们思考：“金色”指的是叶子的颜色之外，还指什么呢？代表了什么？
指名学生回答（把叶子比作了人的手掌）
在这篇文章里，作者描写了哪些景物呢？同桌之间相互讨论，看哪一组找的最快，用笔勾画出你所找到的景物。