《6 秋天的雨》新课标优质课教案设计

《6 秋天的雨》新课标教案优质课下载

秋天的雨教学设计

【课 型】

略读实践课

【教学目标】

1.正确、有感情的朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，感悟秋雨之美。积累优美句段。

2.指导学生写好“盒”“颜”“淡”这几个生字。

3.能联系上下文理解难懂词语的意思。学会找自然段的中心句。

【教学重难点】

1.能读出对秋雨的喜爱和赞美之情。

2.能联系上下文理解难懂词语的意思。学会找自然段的中心句。

【教学过程】

一、设疑自探?

1.导入

人们常说”一场秋雨一场寒”，夏天还没走远，小雨点就蹦着跳着把秋天给我们送来了，今天我们就一起来学习秋天的雨。

板书课题，让我们一起来呼唤他的名字，齐读课题。??

2.引导学生质疑。

学前有思考，读后才有收获。读了课题你有什么疑问？

? 3.出示自探提示?，学生自学。

用你喜欢的方式读课文，边读边想：秋天的雨是什么样的？从每段中找出中心句，用横线画下来读一读。

4.学生自学，教师巡视指导。