部编版《6 秋天的雨》集体备课教案设计

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《秋天的雨》教学设计

【教学目标】

１.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。

2.读懂课文内容，感受秋天的美好。

3.积累好词佳句。

【教学重难点】

重点：引导学生联系上下文，理解重点词语的意思，读懂课文，体会秋天的美。

难点：指导学生有感情地朗读课文，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。

【教学准备】　ＰＰＴ演示文稿

【教学课时】　第２课时

【教学流程及设计意图】

师：孩子们，上课铃声一响，秋天的小雨点就蹦着跳着来到了我们的教室，今天我们就继续学习秋天的雨，板书课题。（书写雨字的时候）你瞧，小雨点一滴一滴地落下来啦

师：一起来响亮地读一读吧。

生响亮地齐读课题。

二、复习生字

师：上一节课我们和一些生字宝宝交了好朋友，下面我们就来响亮地读一读这些生字。好不好?

生：好

师：请看屏幕

扇子，扇哪扇哪，（同一个字在两个词里的读音是不一样的，这叫多音字)

读文感受。