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《6 秋天的雨》精品教案优质课下载
《秋天的雨》教学设计
教学目标：
1．认识本课生字，理解重点词语。
2．展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。
3．正确、流利、有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。
教学重难点：
通过朗读，感悟语言的优美，感受秋天的美好。
教学过程：
同学们，大家好，我姓刘，大家可以叫我刘老师。今天我们的课堂是不一样的，你们的每一个动作每一句话每一个同学的发言都会被摄像机录下来，希望大家能够遵守纪律、认真听讲、积极回答问题，我们一起做出最好的自己，有机会让你们老师发给爸爸妈妈看看你们在课堂上的表现，好吗？谢谢大家，那么请你先把课文读熟，多读几遍。
一、读写课题
今天我们学习的这篇课文题目是秋天的雨。看黑板，看老师写课题。来，齐读课题。轻轻的读。这次读的真好。
二、字词读写
1、刚刚大家都读了课文，现在老师考考大家，看老师，这些词，你会读吗？
2、本课的生字都在这些词里，其中爽字和频字不太好写。我们今天先来看怎么把爽字写好。小同学们，请你现在草稿本上练习写几个。老师请两个同学上黑板写。
3、仔细看老师板书，捺是一个字的脚，把这个字写好了就叫爽。
三、品读课文
（一）初读全文
1、指名分段读，纠正读音。字读好了，谁来读读课文？第二段谁来？接着？最后一段。
2、教师范读。看书。听老师读一遍。老师读完了，你们喜欢这篇课文吗？
（二）学习第一段