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部编版《6 秋天的雨》教案优质课下载
《秋天的雨》教学设计
一、教学目标：
知识：
1.有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。
2.读懂课文内容，在读中感悟秋天的美好，理解课文描写的景物特点。
3.查阅资料，生活积累，结合课外知识训练口语表达。
情感：
读懂课文内容，感悟秋天的美好，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。
能力：
1.培养学生理解语言文字的能力，从而初步培养学生了解文章主要内容，感悟文章思想感情的能力。
2.训练学生查阅资料，生活积累，培养搜集、整理、提取信息的能力。
3.培养学生养成观察、积累的语文学习习惯。
二、教学重点：
引导学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
三、教学难点：
课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，给学生造成理解上的困难。
四、教学流程：
第一课时
（一）欣赏秋色，育情导学。
1.导语：同学们，秋天的雨把秋天的大门悄悄地打开，展现在我们眼前的是怎样的一幅画面？你们想知道吗？（课件）