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《6 秋天的雨》教案优质课下载
《秋天的雨》
教学目标：
1.正确认读本文“盒、颜、料”等11个生字，注意多音字“扇”，正确书写“票、飘”。
2.能够正确、流利地朗读课文。
3.能运用找近义词、动作演示、图文结合等多种方法理解难懂的词语。
教学重点：
能运用找近义词、动作演示、图文结合等多种方法理解难懂的词语。
教学难点：
能运用多种方法理解难懂的词语，。
教学准备：
多媒体课件、生词卡片、板贴
教学过程：
一、谈话导入，感受秋雨。
1.（出示“雨”的象形字）小朋友，瞧一瞧，这是什么字？雨，我们对它并不陌生，跟着老师来写一写。（板书：雨）上面的横代表天，里面的点就是雨点。雨很奇特，每个季节的雨都有不同的特点。今天我们就走进这个季节的雨。
完成板书，认读课题：秋天的雨
2.有人说，秋天的雨是一把钥匙。
（1）（出示句子：秋天的雨，是一把钥匙。）（“钥匙”加红加粗，插入钥匙图片）
（2）认读“钥匙”，出示图。
（3）秋雨这把钥匙可神奇了，它能打开秋天的大门呢。不信你瞧——
（出示句子）