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部编版《7 ＊听听，秋的声音》公开课教案优质课下载
《听听，秋的声音》教学设计
教学目标：
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，体会童话般的诗境，轻、柔、美。
2．边读边想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
3．仿照诗歌的形式，续写诗文。
教学过程
板块一：导入
师：春天有五彩斑斓的鲜花，夏天到处是枝繁叶茂的大树，冬天遍地纷纷扬扬的雪花，那么秋天是一个怎样的季节呢?我们一起来欣赏几幅图片(出示图片，播放背景音乐)
师：你看到了一个怎样的季节?
生：这是一个金色的季节。
生：这是一个五谷丰登的季节。
生：这是景色宜人的季节。
生：这是一个绚丽多彩的季节。
生：这是一个满树黄叶的季节。
生：这是一个瓜果飘香的季节。
生：这是一个硕果累累、凉风习习的季节。
师：同学们，秋天不仅有缤纷的色彩，香甜的气味，它还有美妙的声音呢!有位作家把这声音写成了一首诗,今天我们就来学学他的诗(听听,秋的声音)。大家打开课本看看,那为什么要用两个听呢?
(仔细地听,认真地听,安静地听,才能听到秋的声音)
齐读课题
板块二：初读诗文,整体感知