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《7 ＊听听，秋的声音》公开课教案优质课下载
《听听秋的声音》教学设计
教材分析
《听听秋的声音》是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学生自己运用精读课文获得的方法, 把课文读懂；着重是引导学生有感情的朗读诗歌，领悟到词句表达的精妙，体会诗中浓浓的秋情，想象秋天景象的美好。
教学目标
１.正确、流利、有感情地朗读这首诗。
２.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
３.仿照诗歌的形式，续写诗文。
重点难点
1.重点：正确、流利、有感情的朗读课文。
2.难点：学生展开想象，体会秋天的美好。
教学方法
谈话法、阅读法、自主阅读与合作学习相结合
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、导入新课
有人说大自然是一本无字的百科全书，如果我们平时多多留心观察大自然，亲近大自然，一定会获得很多的知识。我们现在就来欣赏几幅图片，请大家一边看，一边想，这是一个怎样的季节?(出示图片，配乐)
二、初读、听秋声
1.让我们一边听，一边想，你看到了什么？听到了什么？（播放配乐，雪之梦） 师读。
2.你们的眼睛告诉了我，你们很喜欢这秋的声音，肯定还想听一听，请你们自由小声的读读课文，注意读准字音，把诗歌读通顺，并在每一个小节前标上序号。（学生读）