部编版《习作：写日记》公开课教案下载

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《学写日记》教学设计

一、教学目标：

1、通过课堂教学，知道日记的基本格式。

2、通过例文学习，知道日记要写哪些内容。

3、学习修改自己的日记。

4、感受写日记给自己带来的快乐。

二、教学重难点：

1、指导学生学会写日记，掌握日记的基本格式。

2、引导学生了解日记的主要内容以及如何修改日记。

三、教学课时：1课时

四、课前准备：

希沃课件、板贴。

五、教学过程：

（一）开门见山，设疑直入主题。

谈话导入：同学们，这节课我要教大家写日记，你知道什么是日记吗？（生答，教师相机解读：日记就是将自己一天中所听、所做、所思、所想的内容记录下来形成的文章。）

（二）交流研讨，了解日记的格式及内容。

教师提问：

1、日记与一般的文章有哪些区别？（引导学生知道日记的第一行需要写年月日、星期和天气情况，第二行才开始写正文。）

2、通过游戏巩固“日记的格式要求”知识点。

3、研究例文。通过例文，请同学们研究日记的内容。