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三年级上册《语文园地》集体备课教案优质课下载
语文园地(二)
教学目标：
1.学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。
2.积累一些描写不同季节的词语，并养成读课外书做读书笔记的习惯。
教学重难点：
1.学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。
2.积累一些描写不同季节的词语，并养成读课外书做读书笔记的习惯。
教学过程：
一、激趣导入
1.人们常说：开卷有益，讲的是读书学习都应该有所收获。可是很多同学会发现，因为我们的知识水平有限，当我们读书的时候，有些词语或句子都不太理解。碰到“拦路虎”，你会怎么办呢？
2.生说自己常用的方法——查字典。（师予以肯定）那我们还有没有更多更好的方法呢？
3.分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。
师出示讨论话题：读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎么办？
二、寻找方法
1.生在小组内交流自己理解词语的方法，小组长负责记录。
2.班级展示。
师板书归纳补充理解词语的常用方法：
查字典理解词语。
查资料书。
查注释。