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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级上册去年的树下载详情
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三年级上册《8 去年的树》公开课教案优质课下载

《去年的树》教学设计

教学目标:

1.会写“离、等”等5个生字,会写“寒冷、离开等”7个词语。

2.分角色朗读鸟与树根、大门、小女孩的3次对话,体会鸟儿的心情变化。

3.联系上下文展开想象,说出鸟儿看着灯火时的内心想法。

教学重难点:

能读出鸟儿的心情变化和鸟儿失去朋友的悲伤感情。联系上下文展开想象,说出鸟儿看着灯火时的内心想法。

课前准备:

课件。

教学过程:

一、复习引入。

1. 开火车认读生词。

2. 回顾课文主要内容。

二、品读课文。

出示阅读要求:边读边想

学生默读课文,画出相关的语句。

(1)小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁?

(2)课文一共有几组对话?

2.班级交流。

(1)鸟儿盯着灯火看的时候,在想什么?