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《8 去年的树》精品教案优质课下载
《去年的树》教学设计
教学内容：
《去年的树》
教材分析：
本文是日本作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答应树的请求——回来再唱歌给它听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后只找到由树做成的火柴点燃的灯火。于是，鸟儿在灯火前唱起去年的歌。告诉我们：做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。
教学目标：
1、有感情地朗读课文，感悟小鸟信守诺言、珍惜友情的品质。
2、学会抓住关键词和体会心情的方法阅读文章。
3、想象鸟面对灯火时的心理活动。
4、展开合理的想象，对鸟、树、伐木人等说说心里话，并试着写下来。
教学重点：
学会抓住关键词和体会心情的阅读方法。
教学难点：
展开合理的想象，对鸟、树、伐木人等说说心里话，并试着写下来。
教学用具：
课件
教学方法：
朗读法、比较阅读法、读写结合法
一、开门见山，谈话激趣
１、师：同学们，让我们细细地看、静静地听，告诉老师，你看到了什么？听到了什么？（播放课件）