三年级上册《8 去年的树》精品优质课教案设计

三年级上册《8 去年的树》精品教案优质课下载

《去年的树》教学设计

一．教学目标

1．知识与能力目标：读通课文，品味重点词句。会入情入境地演读课文。

2．过程和方法目标：学会多元交流、多向对话。学会把课文读薄、读厚的方法。

3．情感、态度、价值观目标：体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。

二、教学重点：

?引导学生体会童话故事所揭示的道理，帮助学生进一步感受童话的特点。

教学难点：

通过多层次对话，体会课文的人文内涵: 珍爱诚挚的友情。

三.教学过程

导入：

1.师：同学们，你们喜欢听童话故事吗?谁来跟老师说说，你所看过的童话故事都有哪些呢？

2.游戏：童话故事猜猜猜

3.师：让我们乘着想象的翅膀，看花儿跳舞，听鸟儿唱歌，一起游历奇妙的童话王国吧！板书课题：去年的树

介绍新美南吉

初读，学习生字

1.检查预习情况，分组读词语

2.学习生字，找人读，说字形，组词

再读，感知课文、

快速阅读课文，思考下面几个问题?(多媒体出示问题）