部编版《8 去年的树》优质课教案下载

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去年的树

教材分析

本文出自日本作家新美南吉之手，讲述了鸟儿和树是朋友，在将要飞回南方时，鸟儿答应来年回来唱歌给树听。可第二年春天，鸟儿回来，树却不见了，于是鸟儿四处寻访它的朋友……这篇童话通过对话展开故事情节，推动故事的发展。全文一共四次对话，这四次对话，构成了一个完整的故事。整篇童话的语言朴实无华，用白描的手法，写出了鸟对树的真挚情谊。读过此文，鸟儿对树的那种浓浓深情跃入脑间，挥之不去。

教学目标

1.知识与技能：认识本课的四个生字，并能正确读写。有感情地朗读课文。

2.过程与方法：分角色朗读课文，读出鸟儿和树桩、大门、女孩等的不同语气，感悟信守承诺，珍惜朋友间的情谊。

3.情感态度价值观：懂得鸟儿与树之间的深厚情谊，感受童话的语言美、思想美、意境美、体会童话揭示的道理。

教学重难点

体会童话所揭示的道理，感受童话的语言美、思想美、意境美。边读边想象，感受鸟儿对树的真挚情谊。

课时安排

两课时

教学过程

激趣导入

导语：一只美丽的小鸟站在大树上，正动情地为她的好朋友大树唱歌，大树摇曳着茂盛的枝叶，正入神地听着……这是一幅多么美丽、动人的图画呀！今天，让我们来读一个发生在小鸟和大树之间感人的故事。

板书：去年的树

初读课文，整体感知

作者介绍

新美南吉（1913～1943）曾经是与小川未明、坪田让治等人齐名的童话作家。仅活了29岁， 他创作了很多儿童文学作品，但大多是在逝世后出版的。非常强

调故事性，起承转合，曲折有致。 主要作品有《毛毯和钵之子》（1941）、《爷爷和玻璃罩煤油灯》（1942）、《新美南吉全集》（1965，八卷本）、《校定新美南吉全集》（1980～1981，十二卷本）等。

新美南吉的童话