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三年级上册《9 ＊那一定会很好》最新教案优质课下载
教学内容
那一定会很好
教学目标
1.会认本课“缩、努”等7个生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步把握课文的主要内容，了解并讲述从种子到木地板的历程。
3.比较本文与《去年的树》的异同，感受童话的特点。
4.感受大树牺牲自己，无私奉献的精神品格。
教学重点
难点
教学重点：讲述“这段历程”，把握主要内容，感受童话的想象丰富的特点。
教学难点：比较《去年的树》与本文的相同和不同，激发创编童话的愿望。
课前准备
学生：预习本课生字，读熟课文；
教师：“自主学习卡片”和“合作学习单”，教学课件
教学过程
一、导入新课：
（一）《去年的树》中鸟和树这对好朋友那份浓浓的友情让我们感动，这节课我们再来学习一篇童话故事——那一定会很好。
（二）标注“一定”，再读课题
2.设置疑问：读了课题，你有什么疑问吗？（自由发言）
3.教师板书有价值的问题。（1）谁一定会很好？（2）为什么会很好？（3）这个故事谁写的？（师介绍作者）