部编版《9 ＊那一定会很好》优质课教案下载

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那一定会很好

教材分析：这是一篇生动有趣的的童话故事，讲述了一粒种子成长为大树，然后变成手推车、椅子、木板的变化历程。表达了为他人服务时，自己是最快乐的。

学清分析：三年级的学生对童话故事充满了兴趣，但是生活经验有限，很难去体会文中表达的思想。在学生反复读课文的基础上，着重引导学生体会为他人服务，自己才是最快乐的道理。

教学目标：

1.认识7个生字。

2能准确、流利地朗读课文，了解从种子到木地板的变化历程。

3.理解课文内容，体会文中表达的主题思想。

教学重难点：

重点：有感情朗读，了解种子各种变化历程。

难点：理解课文表达的思想：一个人为他人服务时，才是最快乐的。

教学过程：

一、激情导入

同学们，童话故事一直伴随着我们长大，她就像一粒美丽的种子播种在我们的心田，为我们插上了想象的翅膀，留给我们许多难忘的回忆，今天呀，我们再一次走进奇妙的童话世界。请同学们打开课本第31面，我们来学习第九课《那一定会很好》。请同学们齐读课题——《那一定会很好》。

二、初读课文，学习生字

师：我们已经预习了课文，我先来考考大家，哪位同学可以读下面的词语，同学们一起听这位同学读的字音对不对。

缩suō成一团 努nǔ力 茎jīng 手推tuī车 吱zhī吱嘎嘎

拆chaī掉 旧jiù木料

三、多种形式读课文

1.请同学们自由读课文，一边读一边思考课文讲述了什么故事？

2.请同学们用自己的话来说一说，课文讲述了一个什么故事？（指名说）