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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级上册在牛肚子里旅行下载详情
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部编版《10 在牛肚子里旅行》优质课教案下载

《在牛肚子里旅行》教学设计

【教材分析】

《在牛肚子里旅行》本单元的主题是“童话”,感受童话丰富的想象。课文通过两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里,在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”,最后侥幸逃脱的危险经历。本文虽然篇幅较长,但是情节生动有趣,语言活泼,内容充满童趣,而且文章渗透的科学知识,将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色,通俗易懂。同时通过学习本课,让学生明白要关爱朋友,帮助朋友。

【教学目标】

1.认识“咱、答”等15个生字,会写“旅、咱”等13个生字,认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法,理解文中词语的意思。

2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文,抓住重点语句,感悟红头和青头对话时的心情,读出相应的语气。

3.默读课文,体会红头和青头是“非常要好的朋友”,至少从文中找出三处。懂得当遇到困难时,朋友的作用是非常大的。

4.结合文本明确红头在牛肚子里旅行的过程,初步了解文章渗透的科学知识。练习说故事。

【教学重难点】

1.抓住重点语句,感悟红头和青头对话时的心情,读出相应的语气。

2.通过口语练习,锻炼口语概括能力,练习讲故事。

3.默读课文,体会红头和青头是“非常要好的朋友”,感悟故事所蕴含的道理。

【教学准备】

多媒体课件、词卡、板贴

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.认识“咱、答”等15个生字,重点学习“旅、流、泪”这三个字。认识多音字“答、应、骨、几”。运用查字典、联系上下文等方法,理解文中词语的意思。

2.正确、流利地朗读课文,在片段中通过抓住重点语句,感悟红头和青头对话时的心情,读出相应的语气。