《10 在牛肚子里旅行》精品优质课教案设计

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在牛肚子里旅行教学设计

导入

师:同学们，今天那么多老师来听课你们紧张吗？（紧张）别紧张，在上课之前老师先跟大家玩一个动物知识小竞赛。

师提问：你们知道壁虎有什么特殊本领吗？谁来？

生：（壁虎尾巴断了可以再长）

师：哇你这么厉害啊，看来你《小壁虎借尾巴》的知识掌握真牢固？

好那谁来说说：长颈鹿有什么特殊本领呢？

依次展开

师：牛呢？有什么特殊的地方？

生：牛有四个胃。

师：牛有四个胃，那你知道牛的四个胃分别在哪里吗？（出示挂图，贴牛胃的位置）今天钟老师就带着你们去牛的肚子里边进行一次奇妙的旅行（板书：牛肚子里的旅行）

复习词语

师：在开启这段旅行之前我们先来复习一下上一节课的词语

开火车读词语：旅行 草堆 作声 答应 做梦 可怜 来得及 拼命

消化 知觉 大吃一惊 细嚼慢咽

小火车开得又快又稳

那我们跟着小火车去看看《在牛肚子里旅行》到底是怎样的一场旅行呢？

三、概括主要内容

师：通过预习，你们知道这篇你文章讲了一个什么故事吗？是谁在干什么？经历了什么？结果怎么样？

生：讲的是青头和红头是一对好朋友，他们在玩做迷藏然后红头不小心被大黄牛吃到牛肚子里去了，青头想方设法把它救了出来，最后有惊无险。