部编版《11 ＊一块奶酪》集体备课教案设计

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一块奶酪

教学目标：

1．认识本课9个生字，读准“诱人”、“处罚”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”两个多音字。

2．正确流利有感情地朗读课文，了解课文大意。

3．默读课文，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价，体会蚂蚁队长以身作则，严以律己，关爱弱小的美好品质。

教学重点:

默读课文，了解课文大意,结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。

教学难点：

体会蚂蚁队长以身作则，严以律己，关爱弱小的美好品质。

教具准备：多媒体课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、创设情境，激趣导入。

1．同学们，吃过奶酪吗？好吃吗？介绍奶酪。我们今天要学习的这篇课文就跟奶酪有关，板书课题 。

2．齐读课题。

二、初读课文，整体感知。

1．用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的生字借助注音多读几遍，读准字音，读通句子。

2．检查生字新词的学习情况，多种形式读，交流识字方法。

3．明确自学要求，带着问题默读课文。

4.了解课文的主要内容。