三年级上册《习作：我来编童话》新课标优质课教案设计

三年级上册《习作：我来编童话》新课标教案优质课下载

《我来编故事》教案

【教学目标】　1.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。

　　2.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。

3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。

【教学重点】

　　创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。

【教学难点】

　　通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

【教学课时】1课时

【教学过程】

　一、创设情境，走进童话。

　　1.谈话导入：同学们，听说咱们班同学都特别爱看书，不知道同学们都看些什么课外书？生交流 出示课件

　　2.忆说故事，领悟写作手法。

　　（1）首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？（课件出示）童话图片，学生交流。

　　（2）你还读过哪些童话？（学生自由发言）

　　（3）教师小结：是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗？（学生交流，代表发言。）

　　（5）师生总结。（课件出示）介绍童话特点

（6）总结过渡：同学们，你们真了不起，连童话创作的奥秘都能发现！童话就是作者通过大胆地幻想，采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣，并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里，云儿能说话，风儿会唱歌，花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。

　二发挥想象

（课件出示）我来编童话