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部编版《习作：我来编童话》优质课教案下载
习作《我来编童话》
教学设计
【教学要求】? ?
??1.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。
? 2.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
? 3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
【教学重点】
创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。
【教学难点】??
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、创设情境，走进童话。
1.谈话导入：同学们，老师知道你们都爱听童话，爱看童话，这节课老师就和大家一起走进童话的世界。? ?? ?? ?? ??
2.忆说故事，领悟写作手法。
? ?（1）首先让我们走进童话屋，看看里面住着那些童话故事？你能很快叫出它们的名字吗？（课件出示2）童话图片，学生交流。
? ?（2）你还读过哪些童话？（学生自由发言）
? ?（3）谁想和大家交流一下，你最喜欢哪一篇童话？简单的说说理由。
? ?（4）教师小结：是啊，童话中充满了奇妙的幻想，难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝，那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗？（学生交流，代表发言。）
? ? （5）师生总结。（课件出示3）大胆的想像，恰当的拟人、夸张，给人启迪。