部编版《快乐读书吧》集体备课教案设计

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快乐读书吧

《在那奇妙的王国里》教学设计

教学目标：

1.激发学生产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣。

2.引导学生能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。

3.引导学生自主阅读童话故事，感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享阅读的成果。

教学重点：引导学生能边读边想象，感受童话的奇妙；能把自己融入故事中，设身处地、感同身受地阅读童话。

教学难点：引导学生产生阅读童话的兴趣，感受阅读的快乐；乐于与大家分享阅读的成果。

教学时间：一课时

教学准备：PPT课件、作业单、童话故事片段

教学过程：

开启童话王国之门

1.出示图片，教师叙述故事。(有一个地方大树与小鸟是一对好朋友，雪孩子与小白兔玩耍嬉戏，王子与公主过上了幸福的生活。猜猜这是什么地方？)

2.揭示课题。（板贴课题:在那奇妙的王国里）

3.出示童话故事图片，学生猜故事名称，说说自己熟悉的人物角色。

二、走进“子民”，相知相惜

过渡：同学们，就在刚才我听说王国里的丑小鸭遇到了烦心事，你们愿意同老师前去看看吗？

1.出示文中《丑小鸭》故事的节选片段。

2.学生自主阅读。

3.交流读后感受。