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《快乐读书吧》优质课教案下载
《稻草人》阅读指导教学设计
教学意图：
书是人类精神的食粮，它可以让我们变成精神上的富翁。同时我们可以从一本书中了解这个时代的背景，感受当时的时代气息，解读作者的内心世界及写作的真正目的。叶圣陶的《稻草人》至今让我印象深刻，故事里的每一个人物、每一种动物、植物都极具时代性，是这个社会的产物。我重点想通过这节课激发孩子们阅读的兴趣，掌握课外阅读的方法，教会他们怎样读懂、读好一本课外书。
教学目标:
1、指导学生读懂、读透《稻草人》书中的故事《稻草人》，为整本书的阅读打开一扇窗。
2、在活动中，潜移默化地进行阅读整本书的方法指导，引导学生掌握课外阅读方法，提高学生的语文综合能力，培养学生良好的阅读习惯。
3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
教学重点：掌握阅读整本书的方法
教学难点：培养学生的想象力，形成初步的鉴赏能力。
教学准备:课件、音乐、视频图片
教学过程：
情境导入，激发兴趣
1、同学们都喜欢童话故事吗？今天就请大家插上想象的翅膀跟随老师一起到童话书屋去参观，这里有我的一位好朋友等着大家，我们听听关于他的介绍，猜猜他是谁好吗？听的时候可以在你的脑海中画一画它的样子。你们猜到是谁了吗？（稻草人）
瞧，这就是我的好朋友稻草人,和你脑海中画的一样吗?
2、谁想跟他打个招呼？（你好，稻草人。）谁更亲切一点？（你好，稻草人！）
我们一起跟他打打招呼。（你好，稻草人！）
你们知道我的这位朋友来自哪吗？他来一本童话故事书，这本书的名字就叫做《稻草人》，你们想读吗？那你们知道怎样读整本书吗？（贴书）要想读好这本书，有六个秘诀！想学吗？
【设计意图】从语音猜谜切入，让孩子初步感知文本的同时，帮助孩子在心中建立稻草人的形象，激发孩子的阅读兴趣。
（二）利用封面，了解价值
1、拿到一本书的时候，我们最先看到的是书的封面，封面上都有什么信息呢？我们一起来瞧一瞧。