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三年级上册《快乐读书吧》教案优质课下载
《了不起的狐狸爸爸》教学设计
【阅读目标】
1.阅读前引导学生走进人物、了解封面,通过读封面的信息,让孩子们猜测故事情节,激发学生的阅读兴趣。
2.让孩子们对作者罗尔德·达尔有所了解,在具体文字中感受他幽默夸张的语言风格。
3.充分利用书中文字介绍及插图,引导孩子去观察、品读,通过猜想、赏读、电影片段赏析等形式,产生阅读整本书的兴趣。
【阅读准备】
关多媒体课件、电影片段等。
【阅读重点】
通过对主要人物的了解及精彩片段的阅读,认识人物形象,激发阅读兴趣。
在阅读中渗透语文素养的培养。
【阅读过程】
一、 阅读封面、了解作者
1.引导了解课题及书目。
(1)由“狐狸”引出课题及书目。
(2)全班齐读题目。
2.引出故事的主人公——狐狸爸爸。
3.引导观察阅读封面,了解封面信息。
4.认识了解作者罗尔德·达尔。
(1)出示描写作者的文字,谈初步印象。
(2)介绍作者生平及获奖,进一步了解作者。