部编版《12 总也倒不了的老屋》优质课教案设计

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《总也到不了的老屋》教学设计

教学目标：

1. 会认“暴”等8个生字，会写“洞”等13个生字，正确听读并书写“变成”等13个词语。

2. 提取文章主要信息。能根据题目、插图和文章内容的一些线索预测接下来发生的事情。

3. 感受阅读中“预测”这个方法带来的快乐。

教学重点：提取文章主要信息。能根据题目、插图和文章内容的一些线索预测接下来发生的事情。

教学过程：

一：预测题目，激发兴趣

1：这节课，我们来学习12课，齐读课题。

2：读了这个题目，你想知道什么？

① 老屋是什么样的？

a: 猜猜老屋是什么样的？（古老，破旧）

b: 你是怎样猜的？你还想知道什么?

（**题目 给你提供了线索，

**老-破旧 生活常识 ）

② 老屋为什么总也倒不了？

猜测：被施魔法了; 隐形的大力士推着；孙悟空定在那里？

你为什么这么猜？ →阅读经验

人们不断地维修保护 →生活经验

3：小结: 刚才我们围绕着题目，对文章内容进行了猜测。这就是“预测”