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三年级上册《12 总也倒不了的老屋》集体备课教案优质课下载
《总也倒不了的老屋》教学设计
一、教学内容二太t二 二、教材及学情分析
《总也倒不了的老屋》这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。本单元的单元要素就是要求学生学会基本的预测方法，感受预测的乐趣，三年级的学生对一切充满好奇，所以教学中，教师应该充分调动学生“猜”的兴趣，才能让学生在“猜”中体会到预测的乐趣。三、教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文
2、理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。
3．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读乐趣。教学重、难点：
重点:学习预测的一些基本方法。
难点:通过感情朗读，边读边猜并体会老屋善良、富有同情心的美好品质。
五、教学准备
多媒体课件六、教学过程教学模块教师活动学生活动设计理念
图片导入
读文
推测
总结预测的基本方法
练习
拓展
1．同学们，这节课老师想先请大家观察几幅图片（展示各种各样的老屋的图片） ，请用自己的话来形容一下你看到的老屋。
2．我们这节课的内容就是和这样的一座老屋有关（出示课文第一自然段“老屋已经活了一百多岁了……”）指名朗读、齐读。
3、老屋到了该要倒下的时候了，引读第二自然段“好了，我到了倒下的时候了！”……（指名读老屋的话）
1、但是，他没有倒下去，而且他是一座“总也倒不了的老屋”（出示课文全部题目）这是为什么呢？你们来猜一猜（指名猜测，并说明理由）