三年级上册《12 总也倒不了的老屋》优质课教案下载

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《总也倒不了的老屋》

教学目标

通过借助拼音，结合生活经验等方法正确认读“暴、凑、喵”等8个生字，理解“暴

风雨、孵小鸡、偶尔”等词语。

试着一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，根据旁批、课后习题、课后“泡泡”

提示语，学习根据题目、插图、故事内容线索等预测。了解预测要有一定的依据，预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

教学重难点：目标1、2.

教学过程：

（一）、开门见山，直接导入

师：同学们，今天老师要带领大家学习的这篇课文，叫《总也倒不了的老屋》。我们没有提前预习，这是老师故意为之。因为我们要学习用预测的阅读策略来阅读。

（二）、读准生字，理解词意

师：首先，让我们运用以前的识字方法，来扫清字词障碍。

读词语，想画面。

出示：暴风雨、往前凑、孵小鸡

认读要点：先读准词语，再想象画面。可结合生活经验、图片等理解“暴风雨”、“孵小鸡”，借助动作理解“往前凑”。

读词语，猜一猜。

（1）、认读拟声词“喵喵”、“叽叽”。说说这两个拟声词的特点，都是左形右声。

（2）、出示：饿。认读。找出反义词“饱”。

3、读词语，说句子。

出示：偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把小虫子吃掉。在具体语境体会“偶尔”的意思，并练习用“偶尔”说句子。