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部编版《12 总也倒不了的老屋》集体备课教案优质课下载
《总也倒不了的老屋》教学设计
教学目标：
1.初步了解课文内容，明白作者的编写意图。
2.一边读一边预测故事情节，学习预测的基本方法。
3.体会老屋善良、乐于助人的品质。
教学重难点：
一边读一边预测故事情节，学习预测的基本方法。
教学过程：
一、猜读绘本，导入新课
1.课前，老师给大家带来了一个绘本，题目叫（看图《最奇妙的蛋》）。这个蛋奇妙在哪？让我们边看边猜。
2．先请大家看图猜角色。圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的长腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。（你是根据什么猜到的：图片）
3．她们都觉得自己最漂亮，谁都不服气。只好去找国王。猜猜国王会怎么说？（你是根据什么猜到的：题目）
4.三个蛋各有特点，如果你是国王，你会怎么选？说说你的理由。（出示最后一幅图，你猜对了吗？）
5．总结：边读边猜，会让我们的阅读之旅充满了乐趣。
二、边读边猜，发现“预测”的秘密
（一）根据题目猜
1.今天我们就来读一篇好玩的故事，也像刚才读绘本一样边听边猜。
2.读题目，你有什么猜测？学生提完问题，师问：你们觉得老屋是因为什么原因倒不了呢？
3.总结：根据题目，认真思考，提出问题可是学习的好办法。（板书：题目、边问边猜测）
（二）根据插图猜