三年级上册《12 总也倒不了的老屋》优质课教案设计

三年级上册《12 总也倒不了的老屋》教案优质课下载

《总也倒不了的老屋》第一课时教学设计

【教学目标】

读懂故事内容，学习13个生字，会写“暴”“墙”等生字。

了解预测可以根据题目、插图、故事内容等地方进行预测的基本方法。

能一边阅读一边预测，初步感受预测的乐趣。

【教学重难点】

读懂故事内容，了解预测的可以根据题目、插图、故事内容等地方进行预测的基本方法。

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、激趣导入，了解“预测”。

1.平常你们拿到一本有趣的书，一般你会怎么去猜它。

2.对即将发生的事情进行猜测，在阅读上我们叫“预测”，这可是一种阅读的好方法。

3.这节课我们就来预测一篇有意思的童话故事，预测可得有方法。

二、学习预测方法，感受预测乐趣

（一）预测藏在文章题目里

1.根据文章题目预测。

(1)板书课题：总也倒不了的老屋

强调“倒”是多音字，这里读第三声。再齐读课题。提出质疑。

(2)预测题目中老屋倒不了的原因。

(3)有个小朋友也对题目进行了大胆的猜测，（出示泡泡）老屋是被施了魔法吗？同学们看，我们可以根据题目提出问题，大胆进行预测。多有意思呀！预测就藏在文章的题目里。