三年级上册《12 总也倒不了的老屋》精品优质课教案设计

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《总也倒不了的老屋》教学设计

【教学目标】

认识8个生字，会写13个字，能正确读写文中的词语。

正确、流利、有感情地朗读课文。

理解课文内容，体会老屋的善良、仁爱、同情和体贴的特点，感受富有爱心给人们带来的真情和快乐。

【教学重点】

1．通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质。

2．学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示新课。

1.读题：总也倒不了的老屋。指导学生读准多音字“倒”，注意“倒”与“到” 的区别。

2.观察课本插图，认识“老屋”。

二、学习会认字，掌握读音。

1.初读课文，整体感知 　　

（1）按要求把课文读两遍： ①把课文读正确，读通顺，特别注意生字的读音。 　　

②边读边思考：课文写了一件什么事？ 　　

③把自己不懂的词句画出来与同学讨论。 　　

（2）检查读书情况：①课件出示生字词语，读一读，记一记。 　　

②指名分自然段读课文。提示学生：认真听读，注意发现读错或读得欠通顺的句子，评议时提出来。 　　

（3）学生讨论：课文写了一件什么事？