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《12 总也倒不了的老屋》公开课教案优质课下载
《总也倒不了的老屋》教学设计
【教材分析】：
《总也倒不了的老屋》这篇童话主要讲述了活了一百多岁的老屋，在准备往旁边倒去的时候，先后答应了小猫、老母鸡和小蜘蛛的请求，帮助了他们，最终没有倒下的故事,赞扬了老屋的爱心和他的善良品质。
【教学目标】：
1.会认“暴”等8个生字，正确书写“暴”“准”2个生字。
2.知道老屋帮助了哪些小动物，从第一个故事中学习预测的一些基本方法。
3.感受阅读中“预测”这个方法带来的快乐。
【教学重难点】：
掌握预测的基本方法，知道预测可以根据题目、插图、故事内容线索进行预测。
【教学准备】：课件、田字格、图片、头饰
【学习过程】
一、激趣导入，引出课题
1.你见过一百多年的老屋吗？（出示图片）想象一下老屋的样子。
是啊，这是一个破旧老屋，它在风雨中摇摇欲坠，可是它却总也倒不了，难道是被施了魔法吗？今天，就让我们一起走进这个温暖的童话故事：《总也倒不了的老屋》（出示课题）。
2.我们一起来读一读课题。
【设计意图：通过图片导入，引导学生想象，激发学生的学习兴趣。】
二、初读课文，整体感知
1.请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，思考：老屋帮助了哪些小动物呢？
2.出示生字词语，小老师带读、指名读、开火车读、齐读。
3.老屋已经一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。但老屋，还在热心帮助着大家。老屋帮助了哪些小动物？（图片：小猫、老母鸡、小蜘蛛）