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部编版《12 总也倒不了的老屋》新课标教案优质课下载
课题名称：《总也倒不了的老屋》
【学情分析】
无论传统的讲授式课堂，还是现行的小组合作式讨论学习，都无法从根本上改变教学预设答案是唯一性的现状，学生的思维发散的程度偏低，学生在日常阅读中有意无意接触过预测方法，但是缺少系统的方法指导。而预测策略以“猜”为先，“猜”就带有多元性，这正符合三年级孩子好奇、乐意展现个性的特点。
【教学目标】
1.学习并尝试通过题目、图片、依据课文内容预测故事内容的方法。
2.理解文章内容并学习生字“暴”。
【教学重难点】
重难点：
1.学习并尝试通过题目、插图、顺着故事情节预测故事内容的方法。
2.理解文章内容学习生字。
【教学过程】
一、导入
（出示图片）用胡萝卜先生的胡子来引出已经学过的预测方法：题目图片，请同学们运用方法来进行学习今天的古诗。
二、读文并引出预测方法：
1.（出示1-5段）请同学们以自己喜欢的方式自由读文并说说自己的感受。
2.从而总结老屋不倒的原因：帮助别人。老屋是乐于助人的。
3. 指导朗读1-5段
4.（出示第6段）讲预测方法：课文内容
三、运用方法进行预测
1.有限制的预测：给出主人公：母鸡。要求学生可以根据课文内容来预测母鸡和老屋之间的对话。